Herbarium
Project.
- Datos:
- Edad: 12-13 años (1º ESO). Participarán en el proyecto 5 grupos de 1º ESO, aproximadamente 150 alumnos.
- Áreas educativas: el proyecto se podría plantear desde las asignaturas de Inglés, Biology and Geology y Arts.
- Duración estimada: 2 meses.
- Objetivos:
Teniendo como
base el Decreto 48/2015 del BOCM, los objetivos del proyecto relacionados con
la asignatura de Biología y Geología 1º ESO según el currículo oficial son los
siguientes:
Bloque 1. Habilidades, destrezas
y estrategias. Metodología científica.
- Iniciación a la metodología científica. Características básicas.
- La experimentación en Biología y geología: obtención y selección de información a partir de la selección y recogida de muestras del medio natural.
- Reinos de los Seres Vivos.
- Protoctistas, Fungi.
- Plantas: Musgos, helechos, gimnospermas y angiospermas. Características principales, nutrición, relación y reproducción.
- Acciones que favorecen la conservación del medio ambiente.
En este
proyecto se pretende elaborar un herbario que recoja especies del entorno más
cercano y colaborar con centros educativos de otros lugares para compartir las
semejanzas y diferencias encontradas en las especies (endemismos,
adaptaciones). En relación a la metodología, se realizará a través de trabajo
colaborativo y flipped classroom.
Por tanto, el
planteamiento inicial de las actividades es el siguiente:
-
Como actividad inicial, se muestra a los alumnos
ejemplos de herbarios y su utilidad en la investigación botánica.
-
La siguiente actividad los alumnos realizarán
una salida formativa para conocer un parque natural próximo al centro educativo
con guías especialistas que les permitan conocer las especies más habituales.
-
A partir de ahí, los alumnos trabajarán en la
búsqueda de información sobre las especies que deseen utilizar para su
herbario.
-
Solo podrán tomar muestras de especies que estén
permitidas y no estén protegidas o en peligro de extinción. En esos casos
podrán mostrar fotografías tomadas in situ.
-
A partir de ese momento se elaborará el herbario.
En el mismo se incluirá información sobre los datos geográficos del lugar en el
que haya tomado cada una de las especies y la influencia de las condiciones
climáticas y geográficas en estas especies.
-
El proyecto se comunicará tanto al entorno
próximo al centro educativo como a los centros con los que se colabore en el
mismo.
- Resultados esperados:
Tras la
realización del herbario y la presentación para la comunicación de los
resultados de la investigación realizada, se pretende que los alumnos se inicien
en la investigación científica a través del conocimiento de las especies de su
entorno próximo, pero a la vez puedan comparar sus proyectos con elaborados por
los grupos de otros centros educativos. De esta forma podrán observar las
semejanzas y diferencias de especies en distintas localizaciones geográficas.
Dado que este proyecto se puede realizar a nivel europeo y que el proyecto se
elaborará dentro de un centro educativo bilingüe inglés, se realizará en inglés
y se expondrá en el mismo idioma. Finalmente, desde el área de Arts los alumnos
podrán conocer las formas más utilizadas en el Arte que parten de la
naturaleza.
